Teorías de Aprendizaje

Hola a todos,

En el blog de esta sesión podrán encontrar:

1. Conclusiones respecto a la identificación con algunas teorías del aprendizaje, en cuanto a lo que motiva el aprendizaje, el rol del aprendiz y el rol del profesor según cada uno de los autores de las teorías que trabajamos
2. Un Resumen de las teorías de aprendizaje
3. La presentación de teorías de aprendizaje realizada en la clase anterior
4. El detalle individual de la identificación con cada una de las teorías de aprendizaje
5. La encuesta de Estilos de Aprendizaje
6. La presentación de estilos de aprendizaje
7. Los resultados de los estilos de aprendizaje
8. Un artículo de Felder y Solomon para interpretar estos resultados Learning Styles and Strategies
9. El artículo de Richard Felder   Learning and Teaching Styles in engineering education
10. En general, la página de Richard Felder Resources in Science and engineering education

1. Algunos gráficos resultados de nuestro taller:

En cuanto a la generalidad del grupo:









¿Qué puedes concluir? Observo una inclinación por Dewey; sin embargo cuesta ejercerla en el rol del profesor. También causa curiosidad que queramos ser menos conductistas, pero queramos que  el estudiante se mueva en ese rol. La invitación es a que nuestro rol de profesores sea más consistente con el rol del estudiante que deseamos observar.

• Las gráficas siguientes muestran el resultado individual de cada una de las teorías en cuanto a la motivación del aprendizaje, el rol del aprendiz y el rol del profesor (Lastimosamente con algunos profesores no logramos obtener todos los datos)